بررسی سبک های یادگیری و ارتقای آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی ساختاری سبکهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است. یادگیری در تمام صحنه های زندگی انسان نقش موثری دارد و همه ی پیشرفت های بشر به یادگیری مربوط می شود. نتایج پژوهش نشان میدهد سبکهای یادگیری راهبردهای آگاهانه و هدفمندی هستند که برای دستیابی به هدفهای کاملا مشخص به کار میبرد. تمایل انسان به طور غریزی نگریستن اطراف و گسترش حوزه اطلاعات خود است. بررسی و جستجو در بین روشها و سبکهای مختلف یادگیری منجر به ایجاد یادگیری مطلوب و پایدار در دانش آموزان میگردد همه پیشرفتها و سیر صعودی بشر امروزی به نحوی به یادگیری وی مربوط میشود. این بدان معناست که انسان از طریق یادگیری، رشد فکری مییابد و از طرفی خود یادگیری نیز از رشد فکری تاثیر میپذیرد

کلیدواژه ها:

سبک یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان