بررسی ارتقای قابلیت های فردی و اجتماعی دانش آموزان از طریق آموزش مهارت های زندگی

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر ارتقای قابلیت های فردی و اجتماعی دانش آموزان پرداخته است. آموزش مهارت های زندگی، به عنوان یک رویکرد آموزشی جهت تقویت مهارت های فردی مانند مدیریت استرس، حل مسئله، ارتباطات بین فردی، و همچنین توانایی های اجتماعی از جمله همکاری و تعامل اجتماعی مطرح شده است. مقاله با استفاده از روش های تحقیق کمی و کیفی، اثربخشی این آموزش ها را در محیط های آموزشی مختلف، از جمله مدارس، مراکز آموزشی، و محل های آموزش عمومی، مورد بررسی قرار داده است.یافته های این مقاله نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی می تواند بهبود قابلیت های فردی مانند افزایش اعتماد به نفس و خودکنترل را ارتقا دهد و به همین ترتیب، توانایی های اجتماعی از قبیل همکاری، تعامل موثر، و حل اختلافات را نیز بهبود بخشد. در نتیجه، این مقاله نهایتا به ارائه توصیه هایی برای ادغام مهارت های زندگی به سیستم آموزشی و تربیتی جامع می پردازد تا بتواند اثربخشی بیشتری در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های زندگی ، قابلیت های فردی ، قابلیت های اجتماعی ، مدیریت استرس ، ارتباطات بین فردی ، همکاری اجتماعی