بررسی نقش خانواده و مدرسه در تربیت دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1437

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403

چکیده مقاله:

خانواده ، نخستین مکانی است که تامین کننده ی همه نیازها، چه روانی و چه جسمانی برای هر فرد است . دانش آموز از همان ابتدای تولد از محیط خانواده تاثیر می گیرد و در بزرگسالی نیز این تاثیر پیچیدگی خاص خود را پیدا می کند . خانواده در رشد شخصیت دانش آموزان، نقش زیادی دارد . دانش آموزان در خانه و کنار والدین رشد می کنند و آماده ی ورود به مدرسه می شوند. خانه و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر کشوری محسوب می شوند. وضعیت موجود در هر جامعه نتیجه ی یادگیری دانش آموزان دیروز در خانه و مدرسه است. آموزش و پرورش باید برنامه هایی را سر لوحه قرار دهد تا خانواده کنار مدرسه در رشد و تعلیم و تربیت سهیم باشد.موقعیت خانوادها نیز از نظر اقتصادی، عقاید، آداب و رسوم در ترییت دانش آموزان بسیار موثر است. این نکته را باید بدانیم که در بسیاری از مواقع معلم نیز جزیی از خانواده محسوب شده و چه بسا دانش آموز حرف شنویی بیشتری از معلم دارد. بنابراین خانواده ها باید دقت زیادی در انتخاب معلم برای دانش آموزشان داشته باشند. سایت بلدیاب بهترین و با تجربه ترین اساتید و معلمین را در اختیار شما قرار می دهد تا شما در کمترین زمان و در هر نقطه از کشور بتوانید بهترین و با تجربه ترین معلم ها را در کنار خود داشته باشید.اولین و مهم ترین وظیفه پدر و مادر انتخاب مدرسه و معلم است. داشتن یک برنامه منظم برای دانش آموز رمز موفقیت او خواهد بود. خانواده در خانه حتما باید برنامه ای منظم برای انجام تکالیف دانش آموزان داشته باشند. ایجاد فضای مناسب یکی دیگر از وظایفی است که والدین به عهده دارند و در کل خانواده با برنامه ریزی تحصیلی باید تلاش کند تا تمام کاستی های دانش آموز را فراهم نماید. یک راه حل فوق العاده که می تواند همه این موارد را داشته باشد گرفتن معلم خصوصی برای دانش آموز است. سایت بلدیاب می تواند بهترین اساتید و معلمین را در هر رشته تحصیلی و هنری در اختیار شما قرار دهد.در کل خانواده و مدرسه مکمل یکدیگرند. نقش والدین و مدرسه در تربیت دانش آموزان یک اصل انکار ناپذیر است. خانه مدرسه اول و مدرسه خانه دوم دانش آموزان است. اگر خانواده و مدرسه هماهنگ نباشند یک دیگر را خنثی خواهند کرد. این دو باید مانند دو جریان مکمل عمل کنند و همسویی و تشابه در آنها وجود داشته باشد تا در روند رشد شخصیتی و تعلیم وتربیت دانش آموز مشکلی پیش نیاید.

کلیدواژه ها:

خانواده- مدرسه –تعلیم و تربیت- مقطع ابتد

نویسندگان

سارا زارعی

آموزگاران مقطع ابتدایی

رقیه زارعی

آموزگاران مقطع ابتدایی

لیلا بیانی

آموزگاران مقطع ابتدایی

فریبا قاسمی حبشی

آموزگاران مقطع ابتدایی