رابطه اختلال یادگیری خواندن با اضطراب اجتماعی

. افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی از هرگونه موقعیت اجتماعی که به نظر آنها ممکن است در آن رفتاری خجالت آور داشته باشند. این اختلال یک اختلال بسیار ناتوان کننده است که می تواند بسیاری از جنبه های زندگی فرد را مختل کند. در موارد شدید اضطراب اجتماعی می تواند کیفیت زندگی فرد را تا حد زیادی کاهش دهد. اضطراب اجتماعی در نوجوانان با علائمی خود را نشان میدهد و برای برخی از نوجوانان، تبدیل به اضطراب اجتماعی مزمن می شود و بر عملکرد مدرسه، فعالیت های خارج از برنامه و توانایی های آنان تاثیر می گذارد. لذا اهمیت دارد این اختلال به درستی شناخته شود و عوامل موثر بر آن شناسایی و راهکارهای اساسی برای کاهش آن ارائخ و بکار گرفته شود. در انی خصوص مدارس می توانند نقش مهمی در این فرآیند داشته باشند یکی از این موراد می تواند اختلالاات یادگیر باشد. اختلالات یادگیری می تواند پیامدهای منفی به همراه داشته باشد و فعالیت روزمره فرد را تحت تاثیر قرار دهد، زیرا حافظه، استدلال و توانایی حلال را در این کودکان دچار مشکل می کند. در واقع این اختلال می تواند، مشکلاتی را در حیطه اجتماعی، هیجانی و تحصیلی برای کودک فراهم کند و این خود مصداق بارز اضطراب اجتماعی می باشند. در واقع زمانی که دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خواندن باشد و نمی تواند حروف و کلمات را بخواند این امر موجب شکل گیر ارزیابی منفی فرد از خود می شود و خود را از نگاه دیگران کم توان و کم تلاش می بیند و لذا این امر موجب افزایش اضطراب اجتماعی می شود.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، اضطراب اجتماعی ، دانش آموزان