نقش عزت نفس در افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان

مساله ای که از زمان های دور در حوزه ی آموزش و پرورش و روان شناسی تربیتی مطرح بوده و اکنون نیز با اهمیت ویژه ای مورد توجه قرار گرفته است، این است که چه کار کنیم تا دانش آموزان در آموختن موفق باشند و عملکرد تحصیلی بالاتری دست یابند. امروزه از عواملی که می توانند نقش بسیار مثبتی در رشد و پیشرفت دانش آموزان در محیط های آموزشی داشته باشند می توان به وجود عزت نفس و ابراز وجود در میان دانش آموزان اشاره نمود. در واقع اگر فرد نسبت به خود احساس مثبتی داشته باشد نسبت به اطرافیان و زندگی احساس مثبت خواهد داشت و نتیجه آن لذت بردن از زندگی است. معمولا افرادی که عزت نفس بالایی دارند مستقل عمل می کنند، مسئولیت پذیرند، با اطمینان عمل می کنند، بدون درخواست به کمک دیگران می شتابند، به پیشرفت هایشان افتخار می کنند و به موقعیت های جدید مشتاقانه روی می آورند. عزت نفس یکی از مهمترین منابعی است که می تواند به صورت مستقیم در عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر باشد، احساس ارزشمند بودن با عزت نفس است و در حالی که احساس بی ارزشی و عزت نفس پایین، باعث عدم رشد و پیشرفت تحصیلی و عدم جرات ورزی و ابراز وجود آنها می گردد و این احساس بی ارزشی، می تواند موجب کاهش عملکرد تحصیلی می شود عزت نفس بالا می تواند تا حدودی برخی از مساله ها و مشکل های دوران کودکی را جبران نماید و زمینه افزایش و بهبود عملکرد تحصیلی را فراهم نماید.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان.