مطالعه کم رویی و افسردگی در دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1061
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1403
چکیده مقاله:
این مطالعه به بررسی ارتباط بین کم رویی و افسردگی در بین دانش آموزان پرداخته است. نتایج نشان داد که کم رویی و افسردگی در دانش آموزان به طور مستقیم با هم در ارتباط هستند. عواملی مانند عزت نفس پایین، اضطراب اجتماعی و حمایت اجتماعی ضعیف با این دو اختلال مرتبط بودند. برای بهبود وضعیت دانش آموزان، برنامه های آموزشی و مشاوره ای برای افزایش مهارت های اجتماعی و عزت نفس پیشنهاد شده است. همچنین توجه بیشتر به سلامت روان در مدارس ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رضیعی
کارشناس علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه/ شاغل آموزش و پرورش