تاثیر اختلالات یادگیری و اختلال نقص توجه(ADHD) در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این مطالعه به بررسی ارتباط بین اختلالات یادگیری و اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD) با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. نتایج این مطالعه نشان داد که اختلالات یادگیری و ADHD به طور منفی و معناداری با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مرتبط هستند. به طوری که دانش آموزان مبتلا به این اختلالات به طور متوسط نمرات پایین تری در مقایسه با همتایان خود کسب کردند. عواملی همچون شدت اختلال، جنسیت و سن دانش آموزان نیز در این ارتباط نقش داشتند.بنابراین، شناسایی به موقع و ارائه مداخلات آموزشی و حمایتی مناسب برای کودکان مبتلا به این اختلالات می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آنها کمک کند. همچنین مشاوره و آموزش والدین و معلمان در این زمینه اهمیت دارد تا بتوان برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای این دانش آموزان را طراحی و اجرا نمود

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، اختلال نقص توجه(ADHD) ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان