تاثیر بازی های رایانه ای خشن بر رفتار دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 169

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1417

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1403

چکیده مقاله:

بازی های کامپیوتری نیاز به منطق، حافظه، مهارت های حل مساله، تجسم و اکتشاف دارند و لازمه این بازی ها دستکاری اشیاء با ابزارهای الکترونیکی و فهم بازی به مثابه سیستم پیچیده است.بازیهای گروهی کامپیوتری مستلزم رشد مهارت های اجتماعی است مثلا بچه ها باید در مورد هدف های خود تصمیم بگیرند.بازی های فردی، گروهی و رقابتی از جمله بازی های کامپیوتری هستند و محتوای بازی ها نیز به تناسب گروه های مخاطب متفاوت است به طوریکه برخی بازی ها حادثه ای، پاره ای تخیلی و بعضی نیز فکری هستند.گرافیک، صدا و تعامل، ابتکار سیر داستان، کنجکاوی، پیچیدگی و تخیل، منطق، حافظه، بازتاب ها، مهارت های ریاضی، چالش حل مساله و تجسم از جمله جنبه های فنی، روانی و فردی است که بازیگران را جذب این بازی ها می کند. می دانیم با استفاده صحیح در کنار مزایای استفاده از بازی های رایانه ای مضراتی نیز پدیدار می شود .حال در این مقاله بدنبال این پرسش هستیم که بازی های رایانه ای خشن بر رفتار دانش اموزان چه تاثیری دارد ؟

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، مهارت ها ، کنجکاوی ، مضرات بازی های رایانه ای ، دانش آموزان

نویسندگان

حسین تیموری

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی

فردین فتوحی پرنق

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی

سجاد اصغرپور خلشایی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی