انقلاب در آموزش با فناوری: نقش کلیدی فناوری در کلاس درس مدرن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF04_442

تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1403

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر، فناوری های نوین به طور چشمگیری وارد حوزه های مختلف زندگی انسانی شده اند و تاثیرات عمیقی بر آنها گذاشته اند، از جمله حوزه آموزش و پرورش. این فناوری ها نه تنها به بهبود روش های آموزش و یادگیری کمک کرده اند، بلکه به ایجاد یک انقلاب واقعی در فرایندهای آموزشی منجر شده اند. اهمیت این موضوع از دو جنبه قابل بررسی است؛ اول اینکه آموزش و پرورش به عنوان یکی از پایه های توسعه هر جامعه، نیازمند به روزرسانی و نوآوری است. دوم اینکه با توجه به پیشرفت فناوری و تغییرات سریع در جامعه، استفاده بهینه از فناوری ها در فرایندهای آموزشی می تواند بهبود قابل توجهی به کیفیت و کارآمدی آموزش بخشد. با گذشت زمان، کلاس درس ها نیز نیازمند تطبیق با نیازهای دانش آموزان و جوامع مدرن شده اند. به طور خاص، افزایش استفاده از فناوری های مدرن در کلاس درس، چالش هایی همچون آموزش به شیوه های تعاملی تر، ارزیابی شخصی تر و افزایش تعامل میان اعضای کلاس را به دنبال داشته است. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از فناوری در کلاس درس برای مواجهه با این چالش ها می پردازد و نقش کلیدی این فناوری ها را در بهبود فرایندهای آموزشی مورد بررسی قرار می دهد.

نویسندگان

راضیه اربابی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه بیرجند

محمد لاچینی

کارشناسی ارشد نانو مهندسی شیمی دانشگاه سمنان

محمد باقری

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

سمیرا محمدی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان

مریم مبارکی

سطح ۲علوم قرآنی حوزه