بررسی و شناسایی راهکارهای درمان افسردگی و اضطراب امتحان دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1039
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی و شناسایی راهکارهای درمان افسردگی و اضطراب امتحان دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی و شناسایی راهکارهای درمان افسردگی و اضطراب امتحان دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که برای مقابله با افسردگی و اضطراب امتحان دانش آموزان، رویکردهای چندگانه ای مورد نیاز است که شامل مداخلات روان شناختی، آموزشی و همکاری بین نهادهای مختلف می باشد. با اتخاذ این راهکارها می توان به بهبود سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم دهمرده
کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد زاهدان