نقش معلمان در شکوفایی باورهای مذهبی دانش آموزان و نوجوانان

تربیت دینی درون سازی ارزش ها در فرد است تا نهادینه شود . از سوی دیگر صاحب نظران در تعریف تربیت بسیار کوشیده اند و تاکنون صدها تعریف ارائه کرده اند .این تعاریف را از یک دیدگاه می توان به دو دسته تقسیم کرد. دسته ای که صاحب نظران ابتدا به بررسی ریشه لغوی تربیت و منظور مفهومی آن می پردازند. فلاسفه، روان شناسان و جامعه شناسانی که درصدد تعریف تربیت بر آمده اند . دسته دوم ، تعاریفی است که صاحب نظران با توجه به واقعیت های متناظر با این مفهوم ، به تجزیه و تحلیل عناصر دخیل در عمل تربیتی پرداخته و آن گاه تعریف مورد نظر خویش را بدون این که قالب بینش خاصی را گرفته باشد و در عین حال ، با هر بینشی می توان به آن محتوا داد ، ارائه کرده است.

کلیدواژه ها:

باورهای مذهبی ، تربیت دینی ، معلمان ، مدارس