تحول آموزش ابتدایی با به کارگیری فناوری های نوین
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_440
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1403
چکیده مقاله:
آموزش ابتدایی به عنوان اساسی ترین مرحله در زندگی تحصیلی فراگیران، همواره بهبود و توسعه یافته نیازمند بهره گیری از فناوری های نوین است. این مقاله به بررسی اهمیت و تاثیرات مثبت کاربرد فناوری های پیشرفته در آموزش ابتدایی می پردازد.استفاده از فناوری های نوین در آموزش ابتدایی می تواند از جنبه های مختلف به عنوان ابزاری کارآمد در بهبود فرایندهای آموزشی مطرح شود. این فناوری ها از جمله ویدئوهای آموزشی، نرم افزارهای تعاملی، و سایر ابزارهای دیجیتال قادرند به فراگیران کمک کنند تا با روش های جذاب تری مطالب را فرا بگیرند. همچنین، این ابزارها به معلمان امکان می دهند تا بهترین راهکارها را برای انطباق با نیازهای فراگیران ارائه دهند و به صورت شخصی سازی شده به آموزش بپردازند. به طور خلاصه، استفاده از فناوری های نوین در آموزش ابتدایی نه تنها می تواند کیفیت و کارایی آموزش را افزایش دهد بلکه محیط یادگیری را همچنین جذاب تر و فعال تر نیز نماید. بنابراین، توجه به این مسئله و ارائه ی زیرساخت های لازم برای بهره مندی از این فناوری ها، بخش مهمی از سیاست گذاری های آموزشی به شمار می آید تا به فراگیران فرصتی برابر برای یادگیری بهتر و پربارتر فراهم شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم جعفری آذر
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تبریز
سحر بهور
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرند
مریم سعادتیان
کارشناسی کتابداری دانشگاه پیام نور تبریز
رقیه علمداری خسرقی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد خسروشهر