بررسی رابطه بین اضطراب دانش آموزان و کارکردهای اجرایی والدین
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2925
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین اضطراب دانش آموزان و کارکردهای اجرایی والدین بود. روش مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی است و برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه های اضطراب ام پی اس و کارکردهای اجرایی کولیج استفاده شد. در این تحقیق از روش نمونه گیری در دسترس استفاده به عمل آمد. نمونه آماری شامل ۶۰ نفر از والدین بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها و تعیین نوع رابطه میان متغیرهای مورد پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین اضطراب و کارکردهای اجرایی والدین رابطه معنی داری وجود دارد و اضطراب جامعه مدار پیش بینی کننده کارکردهای اجرایی والدین می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آیدا عباسی
کارشناسی ارشد، شاغل رسمی آموزگاری آموزش و پرورش، خراسان رضوی، تبادکان
سعید آب دار
کارشناسی، شاغل رسمی آموزگاری آموزش و پرورش، خراسان رضوی ، بردسکن
سیما بحرالعلومی طباطبائی
کارشناسی، شاغل رسمی دبیری آموزش و پرورش، خراسان رضوی، تبادکان
رویا بناپور شتربانی
کارشناسی، شاغل رسمی دبیری آموزش و پرورش، گلستان، گرگان
مریم پورداودی
کارشناسی، شاغل پیمانی دبیری آموزش و پرورش، مازندران، نوشهر