نقش کلاس های آموزش خانواده در آموزش وتربیت دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2923
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1403
چکیده مقاله:
آموزش خانواده از برنامه هائی است که به منظور حمایت وپشتیبانی علمی وتجربی اولیاء در زمینه تربیت فرزندانشان طراحی شده است ودرحقیقت تلاشی است برای ارائه روش های بهتر زیستن با بهره گیری از اصول وروش های تربیتی مطلوب وموثر، امروزه علی رغم تغییر در شیوه زندگی ، بسیاری از اولیاء در برخورد با مسائل فرزندان ، خود را فاقد توانائیهای لازم ودانائی های موثر واساسی می دانند. باتوجه به اینکه امروزه برای بهره برداری از هر وسیله ای راهنمای آن مورد نیازمی باشد. ضروری است امر تعلیم وتربیت نیز راهنما داشته باشدکه محتویات مختلفی خواهد داشت ، من جمله مهارت اساسی زندگی که طبیعتا بهتر زیستن از طریق عمل به آن مهارت محقق خواهدشد. انسان در پرورش هوش واستعداد خود وفرزندانش نسبت به گذشته قدمهای محکمتر وموثرتری را برداشته وبه تبع انتظاراتش در زمینه کارآمدی خویش وافراد وابسته بالاتر رفته ودریافته است که برای دستیابی به گذشته قدمهای محکمتر وموثرتری را برداشته وبه تبع انتظاراتش در زمینه کارآمدی خویش وافراد وابسته بالاتر رفته ودریافته است که برای دستیابی به این مهم که همانا دانائی وتوانمندی وبه نوعی مهارتی است ،می بایست تلاش بیشتری را در این خصوص مبذول نمایدآموزش اولیاء و تشکیل کلاس های آموزش خانواده، یکی از راه های مهم کسب صلاحیت های اجتماعی به منظور ایفای نقش موثر و موردنیاز خانواده هاست. از طریق آموزش، خانواده ها با آگاهی و وقوف نسبت به توانایی ها و ظرفیت های بالقوه خویش، ابزارهای لازم برای مواجهه با شرایط و موقعیت های مختلف در تربیت فرزندان، ایجاد کانون گرم خانوادگی، مشارکت در رشد و توسعه اجتماعی و احراز شرایط شهروندی مفید را کسب خواهند کرد.
نویسندگان
فاطمه شفیعی رشوانلو
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد بجنورد