ارائه راهکارهای یاددهی مهارتهای بین فردی به دانش آموزان در مدارس

ارتباط از جمله مهارت های کلیدی در فرایند یاددهی- یادگیری است، تا جایی که معلمی را همان ارتباط در نظر می گیرند و در صورتی که ارتباط ایجاد نشود، یادگیری هم صورت نمی گیرد. در سند برنامه درسی ملی نیز تعامل و ارتباط میان فردی به عنوان یکی از اصول ناظر بر برنامه های درسی و تربیتی آمده است. فرایند برنامه ریزی درسی و تربیتی باید زمینه مشارکت و تعامل موثر معلمان، دانش آموزان، خانواده ها و سایر گروه های ذی نفع، ذی ربط و ذی صلاح را در طراحی، تولید، اجرا و ارزشیابی برنامه ها فراهم کند. توسعه مهارت های بین فردی در دانش آموزان، به آنها کمک می کند تا در زندگی شخصی و حرفه ای خود موفقیت بیشتری داشته باشند. برای این منظور، باید به رشد شخصی، همکاری، اعتماد به نفس، حل مسئله و مسئولیت پذیری توجه کرد و به دانش آموزان کمک کرد تا این مهارت ها را تقویت کنند. همچنین، باید توجه کنیم که توسعه مهارت های فردی در دانش آموزان، نیازمند همکاری و حمایت خانواده، مدرسه و جامعه است و این مسئله نیز باید به خوبی مدیریت شود. توسعه مهارت های فردی در دانش آموزان از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. این مهارت ها شامل مهارت های ارتباطی، مهارت های حل مسئله، مهارت های رهبری، مهارت های خلاقیت و مهارت های خودشناسی می باشند. یکی از مهمترین مهارت های فردی، مهارت ارتباطی است. دانش آموزان باید بتوانند با دیگران به صورت صحیح و موثر ارتباط برقرار کنند. برای توسعه این مهارت، دانش آموزان باید فرصت هایی برای تمرین ارتباط با دیگران داشته باشند.

کلیدواژه ها:

تفاوت های بین فردی فردی ، روانشناختی ، دانش آموزان ، مدرسه