ابزار و تکنیک های آموزش و پرورش کارآمد بر جامعه پذیری دانش آموزان

آموزش و پرورش، کلید فتح آینده است و از دیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد. بنابراین ضرورت دارد برنامه ریزان و سیاستگذاران آموزشی، معلمان و مسوولان آموزش و پرورش، الزامات و مقتضیات زندگی فردا را بشناسند تا بتوانند آمادگی دانش و بینش لازم را در کودکان و جوانان برای فعالیت در جامعه فردا پرورش دهند و در راستای این سیاست، شناسایی ویژگی های آموزش و پرورش کارآمد از اهمیت خاصی برخوردار است. تربیت اجتماعی دانش آموزان و جامعه پذیری آنان به دو شکل انجام می گیرد. اجتماعی شدن فرایندی است که دانش آموزان از طریق آن شیوه های زندگی جامعه شان را یاد می گیرند شخصیتی کسب می کنند وآمادگی عملکرد بعنوان اعضای یک جامعه را پیدا می کنند. هدف از آموزش و پرورش به فراگیران دادن تخصص و مهارت و آشنائی با نهادهای اجتماعی است. و با رشد فکری، فراگیران بتوانند به نیازهای اساسی خود پاسخ گویند و در یک کلام شهروندی به هنجار تحویل داده و با آموزش فراگیران در سطوح عالی و دانشگاهی فراگیران بتوانند بعنوان شهروند متخصص هم نیازهای خودشان را و هم نیازهای جامعه را تامین نموده و خود را برای بهتر زیستن آماده نمایند. در این پژوهش به ابزار و تکنیک های آموزش و پرورش کارآمد بر جامعه پذیری دانش آموزان پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، جامعه پذیری ، دانش آموزان ، مدرسه