نقش اختلالات یادگیری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_2905

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1403

چکیده مقاله:

اختلال یادگیری یا اختلال یادگیری یکی از دانش آموزان مقطع ابتدایی است که مانع یادگیری آنها می شود اما دانش آموزانی که از این اختلال رنج می برند از نظر هوش و ذهن مشکلی ندارند و برای یادگیری تنبلی ندارند. برعکس، این کودکان به یادگیری علاقه دارند، اما به دلیل مشکلات نمی توانند همان علاقه را به یادگیری نشان دهند، این کودکان نه تنها کند هستند، بلکه می توانند مانند سایر کودکان باهوش باشند. تفاوت در ساختار مغز آنها متفاوت است و این تفاوت بر درک و یادگیری آنها تاثیر می گذارد. با مشکل در یادگیری اطلاعات، یادگیری مهارت های جدید و استفاده از آنها، بسیاری از اختلالات مهم که در بسیاری از کودکان رخ می دهد شامل مشکلات خواندن، نوشتن، ریاضی، استدلال، گوش دادن و صحبت کردن است.

نویسندگان

فتانه کرمی

عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش بروجرد

مهدی یوسف وند

عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش بروجرد

سهیلا کرمی

عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش بروجرد

فرزانه کرمی

عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش بروجرد