رابطه بین داشتن انگیزه های تحصیلی و پیشرفت و موفقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_2903

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1403

چکیده مقاله:

بسیاری از روانشناسان و مربیان انگیزه دانش آموزان را عامل مهمی برای موفقیت در یادگیری در مدرسه می دانند. از دهه ۱۹۷۰، تحقیقات مستمری در زمینه انگیزش دانش آموزان و تاثیرات آن بر یادگیری و عملکرد در کلاس درس انجام شده است. تحقیقات در این زمینه نشان داده است که انگیزه دانش آموزان کیفیت مشارکت در یادگیری مدرسه و میزان اجتناب از موقعیت های چالش برانگیز و استقامت در مواجهه با مشکلات را پیش بینی می کند. به خصوص در سال های اخیر، دانشگاهیان علاقه زیادی به نوعی انگیزش به نام انگیزش پیشرفت داشته اند که به چرایی، چگونگی و چرایی انگیزش دانش آموزان در موقعیت های مختلف یادگیری می پردازد. در این ادبیات، اهداف پیشرفت که اهداف هدف نیز نامیده می شود، با دلایل یادگیری دانش آموزان مرتبط است.

نویسندگان

احمد مقامس پور

عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش خوزستان

سامی خنفری پور جعفری

عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش خوزستان

هاجر حصاری

عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش خوزستان

هدا دیناروندی

عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش خوزستان