نقش هوش معنوی در بهزیستی ذهنی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1369

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1403

چکیده مقاله:

در دنیای پیچیده امروز، توجه به ابعاد مختلف سلامت انسان، به ویژه بهزیستی و معنوی، از اهمیت بسزایی برخوردار است. این امر در مورد دانش آموزان که در سنین حساس رشد و یادگیری قرار دارند، دو چندان حائز اهمیت می شود. هوش یکی از جذابترین و جالب ترین فرآیندهای روانی است که جلوه های آن در موجودات مختلف به میزان متفاوت مشاهده می شود . هر چه موجودات از تکامل بیشتری بهره مند شوند از نظر هوشی نیز پیشرفته تر هستند و به همان نسبت از پیچیدگی بیشتری برخوردارند. هوش مفهومی است که از دیر باز آدمی به تفحص و پژوهش ابعاد،تظاهرات ،ویژگی ها و انواع آن علاقمند بوده است. هوش معنوی جنبه های مختلفی از آگاهی و زندگی ذهنی و روحی درونی فرد را با زندگی و کار بیرونی متصل و یکپارچه می کند و نوعی آگاهی درباره تمامیت جهان به شکلی کلی به فرد می دهد. افراد دارای هوش معنوی بالا، از بهزیستی بهتری برخوردارند و در برابر استرس، اضطراب و افسردگی مقاوم تر هستند. همچنین، این افراد از عزت نفس و اعتماد به نفس بالاتری برخوردارند و در روابط اجتماعی خود نیز موفق تر عمل می کنند. از سوی دیگر، بهزیستی نیز بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد. دانش آموزانی که از بهزیستی ذهنی مطلوبی برخوردارند، تمرکز و حافظه ی بهتری دارند، انگیزه ی بیشتری برای یادگیری دارند و در حل مسائل و مشکلات تحصیلی خود نیز موفق تر عمل می کنند.

نویسندگان

مهتاب فرحان

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

صدیقه سالاری

دانش آموخته ی کارشناسی فقه و اصول (سطح دو حوزوی )

منصوره آقائی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی

رقیه پورقاسم

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی