رسالت آموزش و پرورش در آموزش فلسفه تعلیم و تربیت

درحال حاضر اموزش وپرورش کلید توسعه جوامع محسوب میشود و موفقیت و سعادت ملت ها به کیفیت تعلیم و تربیت آنها بستگی معلم مهمترین عامل تلقی میشود درحقیقت هیچ کشوری نمی تواند ازسطح معلمانش بالاتر رود اگربخواهیم به یک جامعه متعادل و انسانی برسیم باید معلم را موردتوجه قراردهیم اهمیت تعلیم و تربیت به عوامل آن قابل تعمیم است و درمیان عوامل تعلیم و تربیت دارد رسالت اصلی آموزش و پرورش،ارتقاء سطح عقلانیت جامعه است آرمان های جهانی آموزش و پرورش از مرزهای سیاسی و جغرافیایی فراتر می روند، همه بشریت را فارغ از نژاد، دین، و مرام در بر می گیرند، و متضمن رسالتی هستند که آموزش و پرورش باید در پایدار ساختن تفاهم صلح و امنیت، برابر ساختن فرصت ها، استقرار حقوق و عدالت اجتماعی، گسترش مرزهای دانش و معرفت و پیشبرد بشریت به سوی کمالات انسانی در سراسر جهان بر عهده گیرد هویت ملی همواره در آموزش و پرورش نوین ایران از جایگاه ویژه ای برخوردار بوده است. در سند های رسمی پس از انقلاب، افزون بر هویت اسلامی و جهانی، سرشتگی جان و روان دانش آموز با خمیر مایه هویت ملی، شناسه ای از آموزش به شمار می رود. تحقق رسالت آموزش و پرورش در گرو تربیت انسان های باورمند به هویت ایرانی اسلامی است و مدارس نقش کلیدی در تقویت این هویت دارند. بنابراین می توان گفت آموزش و پرورش در تحقق اصلی ترین رسالت خود موفق گام برداشته است.تربیت در مدرسه موقعیت عینی نظام و تعلیم تربیت است و در عینیت بخشی به هویت انسان نقش پر رنگ ایفا می کند، بنابراین توجه ویژه ای بایستی به این مهم معطوف شود. با توجه به موارد فوق، هدف اصلی این تحقیق بررسی تربیت ورسالت آموزش و پرورش می باشد.کلمات کلیدی: آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت ، مدارس ، تربیت انسان ، رسالت آموزش و پرورش