تعلیم و تربیت هدفمند
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1359
تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف غایی در تعلیم و تربیت، همان هدف زندگی است. هدفمندی جهان از دیدگاه قرآن و عقل هدفداری هستی بدین معناست که هستی، دارای وظیفهای مشخص و مسیری از پیش تعیین شده است که از جانب خداوند برای تمام اجزای آن معین گردیده است؛ یعنی هستی در ذات خود دارای غایت است و چنان آفریده شده که ذاتا وظایفش را انجام میدهد و به سوی غایت خود حرکت میکند هدف زندگی انسان از نظر قرآن، در آنجا که سخن از هدف آفرینش انسان و سیر حرکت او پیش میآید، انسان را موجودی روحانی و معنوی تلقی میکند و خطمشی زندگی او را نیز با توجه به این مهم ترسیم مینماید. در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، در مورد همگان احساس مسوولیت می شود و هدف پرورش و آموزش همه افراد است نه یک یا چند فرد خاص. جامعه آموزشی نیز باید درباره همه افراد تحت تعلیم خود احساس مسوولیت نماید . بنابر این آموزش و پرورش باید زمینه و امکانات رشد و پرورش استعدادها و خلاقیتهای دانش آموزان را با هر توان و ظرفیتی که دارند فراهم نماید تا بتواند نقش خود را با عنوان نظامی متحول در جهت اهداف انقلاب اسلامی به نحو مطلوب ادامه دهد. پیداست در چنین نظام آموزشی، نقش امتحان و به اصطلاح دیگر ارزشیابی تغییر می کند و رسالت حقیقی خود را باز می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهلا صادقی
کارشناسی ارشد مهندسی شیمی،
سودابه انصاری
کارشناسی ارشد ریاضی محض،
محمد خوش ظاهر
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
محمد فضلعلی
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی