محاسن و محدودیت های روش های جدید تدریس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1833

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1403

چکیده مقاله:

روش های تدریس جدید با فراهم کردن محیطی امن و حمایتی برای دانش آموزان، زمینه را برای رشد عاطفی آن ها فراهم می سازند. در این محیط ها، دانش آموزان می توانند با اطمینان خاطر افکار و احساسات خود را ابراز کرده و به بحث و تبادل نظر بپردازند. بازخوردهای مثبت و تشویقی معلمان در این محیط ها، اعتمادبه نفس و خودکارآمدی دانش آموزان را تقویت می کند. در این تحقیق سعی شده است با روش توصیفی- تحلیلی و با جستجو در منابع کتابخانه ای و نیز بانک های اطلاعاتی، اطلاعات لازم در ارتباط با روش های مدرن تدریس و بررسی مزایا و محدودیت های، جمع آوری و مورد بحث و تفسیر قرار دهیم. برای انتخاب هر یک از این گزینه ها باید به ویژگی ها و نیازهای فراگیران، نوع محتوای آموزشی، هدف از تدریس، محدودیت های مکانی و زمانی، امکانات آموزشی از جمله تجهیزات و زیرساخت های اینترنت و … توجه داشته باشید. پس از درنظر گرفتن هر یک از این جوانب و بررسی کامل مزایا و محدودیت ها می توانید شیوه تدریس مناسب برای کسب راندمان حداکثری را برگزینید.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس جدید ، محاسن و محدودیت ها ، دانش آموزان ، معلمان.

نویسندگان

نگار مرادی

کارشناس ارشد شیمی، دبیر آموزش و پرورش سرپل ذهاب (نویسنده مسئول)

ابراهیم باباخانی

دکترای اقتصاد کشاورزی، هنر آموز آموزش و پرورش قصرشیرین