مراحل رشد انسان از دیدگاه ها و جنبه های مختلف و شیوه های تعلیم و تربیت هر مرحله

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 423

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1823

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1403

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به روش توصیفی – تحلیلی و با بررسی منابع کتابخانه ای به بررسی مراحل رشد انسان از جنبه های مختلف و شیوه های تعلیم و تربیت در هر مرحله پرداخته است. شکل گرفتن یا رشد، از دیدگاه های متعددی تعریف می شود. در دین مبین اسلام مراحل مشخصی را برای رشد انسان در نظر گرفته اند. معنی لغوی رشد، افزایش کمی و کیفی مستمر و همه جانبه ی موجود زنده است. روان شناسی رشد، یکی از شعب روان شناسی است که درباره چگونگی قوانین حاکم بر رشد در جنبه های جسمانی، ذهنی،عاطفی، اجتماعی و اخلاقی در سنین مختلف و نیز تاثیرات وراثت و محیط در رشد بحث می کند. روان شناسان رشد اغلب رشد را بر اساس مراحل مختلف زندگی تحلیل می کنند. هر یک از این دوره های تکامل نشان دهنده زمانی است که معمولا نقاط عطف مذکور به دست می آید. روان شناسان معتقدند که می توانیم رشد انسان را به مراحل مختلفی تقسیم کنیم. در هر مرحله فرد ویژگی ها و نیازهای خاصی خواهد داشت. نکته بسیار مهم این است که این ویژگی ها و نیازها در تمامی افراد و هرجایی که زندگی می کنند برابر است. در واقع ما بدون توجه به این که از چه قوم و نژادی هستیم دوره ها و نیازهای روحی و روانی یکسانی را پشت سر می گذاریم. همان طور که گفتیم شناخت این مراحل و هرچه در آن اتفاق می افتد به شما کمک می کند تا بهتر بتوانید شرایط را پشت سر بگذارید و شخصیت کامل تری برای خود یا فرزندتان رقم بزنید.

نویسندگان

سجاد باباخانی

دکترای فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه خوارزمی تهران، مشاور تحصیلی