بررسی جایگاه مدرسه در تربیت و پرورش دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1815

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مدارس بخش جدایی ناپذیر زندگی ما محسوب می شوند. دانش آموزان، آینده کشور هستند و آموزش آن ها در توسعه جوامع نقش قابل توجهی دارند. همچنین قسمت بزرگی از فرآیند اجتماعی شدن در محیط مدرسه اتفاق می افتد و فرزندان ما در این فضا برای ورود به جامعه آماده می شوند. مدرسه به عنوان یکی از مهمترین موسسات آموزشی و تربیتی، نقش بسیار مهم در تربیت و پرورش دانش آموزان دارد. با ارائه آموزش و پرورش، شکل دهی اخلاقی و اجتماعی، توسعه مهارت های ارتباطی، و توسعه مهارت های تفکر و خلاقیت، مدرسه به دانش آموزان کمک می کند تا به فردی موفق و موثر در جامعه تبدیل شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدرسه در تربیت و پرورش دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش حاضز مروری از نوع کتابخانه ای می باشد. به صورت کلی نتایج این پژوهش نشان داد که، تربیت و پرورش دانش آموزان یک فرآیند پیچیده است که به روش های مختلفی از جمله آموزش مباحث تئوری، تمرین عملی، توسعه مهارت ها، ارزش های اخلاقی و اجتماعی و تقویت روحیه همکاری و تعامل با دیگران، انجام می شود. مدرسه با ارائه این روش ها، به دانش آموزان کمک می کند که به شهروندانی خلاق، هوشمند، مسئولیت پذیر و با ارزش های اخلاقی و اجتماعی قوی تبدیل شوند.

نویسندگان

خدیجه میناخانی

کارشناسی ژئومورفولوژی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش