بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر یادگیری و همکاری بین دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 244

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO01_1001

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر فعالیت های گروهی و پروژه های مشترک بر یادگیری و همکاری دانش آموزان می پردازد. فعالیت های گروهی نقش مهمی در توسعه مهارت های ارتباطی، حل مسائل، همکاری، و توانایی های اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. با شرکت در گروه های کاری، دانش آموزان نه تنها مهارت های تیمی و هماهنگی را تجربه می کنند بلکه با مسائل و وظایف واقعی روبرو می شوند که نیازمند تحلیل، ارزیابی، و حل آن ها است. این تجربه ها به آن ها کمک می کند تا مسئولیت پذیری، اعتماد به نفس، انعطاف پذیری، و مهارت های حل مسئله خود را تقویت کنند.

نویسندگان

عرفان رضایی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه شهید رجایی ارومیه

رامین طاهری

مهندسی فناوری اطلاعات،دانشگاه علمی کاربردی بجنورد

مه روز راهبر

کارشناسی ارشد پژوهش، دانشگاه شهید بهشتی تهران