پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر دانش آموزان بر اساس کارکردهای اجتماعی خانواده

هدف از انجام این تحقیق بررسی گرایش به رفتارهای پرخطر دانش آموزان بر اساس کارکردهای اجتماعی خانواده بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی گرایش به رفتارهای پرخطر دانش آموزان بر اساس کارکردهای اجتماعی خانواده می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که عوامل مرتبط با خانواده، ویژگی های فردی نوجوانان مانند سن، جنسیت، سطح سلامت روان و هیجانی و همچنین عوامل زمینه ای محیطی مانند تاثیر گروه همسالان و دسترسی به منابع حمایتی در این زمینه نقش موثری ایفا می کنند. تحقیقات نشان داده اند که ارتقای کارکردهای اجتماعی خانواده، به ویژه تقویت حمایت عاطفی و اجتماعی والدین و ایجاد ساختار و روابط سالم تر درون خانواده، می تواند به طور موثری از گرایش نوجوانان به رفتارهای پرخطر جلوگیری کند. همچنین توجه به سایر عوامل فردی و محیطی مرتبط نیز در این زمینه ضروری است. شناسایی و استفاده از راهکارهای مداخله ای مناسب در سطوح مختلف خانواده، مدرسه و جامعه می تواند به پیشگیری و کاهش رفتارهای پرخطر در نوجوانان کمک کند.

کلیدواژه ها:

: آسیب های اجتماعی ، رفتارهای پرخطر ، کارکردهای اجتماعی ، خانواده.