سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

رابطه سبک های فرزندپروری و عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 188

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMC02_084

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1403

چکیده مقاله رابطه سبک های فرزندپروری و عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

مقاله حاضر به بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری والدین و عزت نفس دانش آموزان با عملکرد تحصیلی آنها پرداخته است. نتایج نشان می دهد که سبک های فرزندپروری دموکراتیک و حمایتگر با عملکرد تحصیلی بهتر و عزت نفس بالاتر مرتبط هستند. در مقابل، سبک های فرزندپروری مستبدانه و سهل گیرانه با عملکرد تحصیلی ضعیف تر و عزت نفس پایین تر همبستگی دارند. همچنین، نتایج نشان می دهد که عزت نفس نقش میانجی گری را بین سبک های فرزندپروری و عملکرد تحصیلی ایفا می کند. به عبارت دیگر، سبک های فرزندپروری مطلوب از طریق افزایش عزت نفس دانش آموزان به بهبود عملکرد تحصیلی آنها منجر می شوند. در مجموع، یافته های این مطالعه بر اهمیت سبک های فرزندپروری و عزت نفس دانش آموزان در موفقیت تحصیلی آنها تاکید می کند. بنابراین، برنامه های آموزشی و مشاوره ای با هدف بهبود سبک های فرزندپروری و افزایش عزت نفس دانش آموزان می تواند به ارتقای عملکرد تحصیلی آنها کمک کند.

کلیدواژه های رابطه سبک های فرزندپروری و عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان:

سبک های فرزندپروری ، عزت نفس ، عملکرد تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان مقاله رابطه سبک های فرزندپروری و عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

رقیه صانعی پور

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه/کارمند آموزش و پرورش

مدینه رونقی قره قشلاقی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه /کارمند آموزش و پرورش

پروا قربانی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور بوکان/کارمند آموزش و پرورش

اکرم صانعی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه/کارمند آموزش و پرورش

مقاله فارسی "رابطه سبک های فرزندپروری و عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان" توسط رقیه صانعی پور، کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه/کارمند آموزش و پرورش؛ مدینه رونقی قره قشلاقی، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه /کارمند آموزش و پرورش؛ پروا قربانی، کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور بوکان/کارمند آموزش و پرورش؛ اکرم صانعی پور، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه/کارمند آموزش و پرورش نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله سبک های فرزندپروری، عزت نفس، عملکرد تحصیلی دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 28 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 188 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مقاله حاضر به بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری والدین و عزت نفس دانش آموزان با عملکرد تحصیلی آنها پرداخته است. نتایج نشان می دهد که سبک های فرزندپروری دموکراتیک و حمایتگر با عملکرد تحصیلی بهتر و عزت نفس بالاتر مرتبط هستند. در مقابل، سبک های فرزندپروری مستبدانه و سهل گیرانه با عملکرد تحصیلی ضعیف تر و عزت نفس پایین ... . برای دانلود فایل کامل مقاله رابطه سبک های فرزندپروری و عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.