نقش مهارتهای اجتماعی در افزایش پیشرفت تحصیلی

زندگی تحصیلی، یکی از مهمترین ابعاد زندگی اشخاص است که بر سایر ابعاد زندگی تاثیر فراوان دارد. در این بین یکی از مسایل و مشکلات اساسی زندگی تحصیلی افراد و نظام آموزشی هر کشور، مساله ی افت تحصیلی و پایین بودن سطح عملکرد تحصیلی دانش آموزان آن کشور است. این پدیده، علاوه بر زیان های هنگفت اقتصادی، سلامت روانی فراگیرندگان را مخدوش می نماید. منظور از افت تحصیلی، کاهش عملکرد تحصیلی درسی فراگیرنده از سطح رضایت بخش به سطح نامطلوب است. عوامل مختلفی بر عملکرد تحصیلی افراد تاثیر می گذارند که یکی از این عوامل مهارت های اجتماعی است. رفتار اجتماعی بر تمامی جنبه های زندگی دانش آموزان سایه می افکند و بر سلامت روانی، سازگاری، شادکامی و عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر می گذارد. توانایی فرد از نظر کنار آمدن با دیگران و انجام رفتارهای اجتماعی مطلوب، میزان محبوبیت او را میان همسالان و نزد معلمان، والدین و دیگر بزرگسالان مشخص می کند و میزان توانایی فرد در مهارت های اجتماعی می تواند زمینه افزایش پیشرفت تحصیلی وی را فراهم نماید. در واقع با بررسی اجمالی عوامل تاثیرگذار بر رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، جایگاه مهارت های اجتماعی از قبیل شرکت در فعالیت های گروهی، انجام وظیفه، دوست یابی، سوال کردن و گوش دادن و … روشن می شود. بی شک نقش رشد مهارت های اجتماعی در جامعه پذیر کردن کودکان برای زندگی بهتر و تربیت شهروند خوب انکار ناپذیر است. برای تربیت شهروند خوب باید مهارتهای اجتماعی را به دانش آموزان آموزش داد که بخش عظیمی از این آموزش ها در مدرسه صورت می گیرد و آگاهی از نیاز به آموزش مهارتهای اجتماعی غالبا از طریق بررسی ارتباط میان رفتار اجتماعی و پیشرفت تحصیلی عاید می شود.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش