نقش فضای آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی نقش فضای آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است.روش مورد استفاده در این تحقیق روش کتابخانه ای بوده است .معلمخوب در شرایط محدود نیز میتواند موثر واقع شود اما شکی نیست که استفاده از روش ها و فنون مختلف آموزشی و کیفیت تدریس معلم وابسته به حداقل امکان تنظیم فضاست . طراحی مناسب فضاهای آموزشی بر میزان یادگیری اثر می گذارد و از جمله عوامل مهم در پیشرفت آموزشی و خلق محیطی متناسب با خواسته های روانی دانش آموزان و در نتیجه جامعه است.یافته های پژوهش نشان می دهد که تاثیر فضای آموزشی برعملکرد دانش آموزان فراتر از حدس و پیش بینی افراد است چراکه دانش آموزان همه روزه با فضای آموزشی خود درارتباط هستند و دائما از آن تاثیرمی پذیرند. بنابراین عوامل و کارکنان آموزش و پرورش باید به این موضوع توجه جدی داشته باشند.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، دانش آموزان ، رسانه ، تعلیم وتربیت