آموزش با تکنولوژی: چالش ها و راهکارهای نوین برای مدارس
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONF04_200
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که به عصر اطلاعات و ارتباطات مشهور است، استفاده از تکنولوژی در تمامی عرصه های زندگی انسان رواج یافته و آموزش نیز از این قاعده مستثنی نیست. آموزش با تکنولوژی یا یادگیری الکترونیکی به عنوان رویکردی نوین در نظام آموزشی، تحولات چشمگیری را در فرآیند یادگیری و تدریس ایجاد کرده است. استفاده از ابزارها و تکنولوژی های نوین آموزشی در مدارس، فواید و مزایای متعددی را به ارمغان می آورد. این امر می تواند به ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، شخصی سازی یادگیری، تسهیل دسترسی به اطلاعات و ایجاد فرصت های یادگیری متنوع منجر شود. با وجود این مزایا، چالش هایی نیز در مسیر بهره گیری از تکنولوژی در آموزش وجود دارد. کمبود زیرساخت های مناسب، عدم آموزش کافی به معلمان، نابرابری در دسترسی به تکنولوژی و نگرانی های امنیتی از جمله این چالش ها هستند. با توجه به نقش کلیدی آموزش در توسعه پایدار و پیشرفت جوامع، ضروری است که از نوین ترین روش ها و ابزارها برای ارتقای کیفیت آن استفاده شود. آموزش با تکنولوژی به عنوان یکی از این روش ها، پتانسیل های فراوانی برای تحول نظام آموزشی و آماده سازی دانش آموزان برای زندگی در دنیای آینده دارد. با این حال، مدارس با چالش های متعددی در بهره گیری از تکنولوژی در آموزش روبرو هستند. این چالش ها می توانند مانع از استفاده موثر و کارآمد از تکنولوژی در فرآیند یادگیری و تدریس شوند. در این مقاله، اهمیت و ضرورت آموزش با تکنولوژی در مدارس مورد بحث قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کاظم خانی
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا تبریز
زهرا وفائی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز
اسماعیل تیموری
کارشناسی ارشد فقه مقارن وحقوق جزای اسلامی دانشگاه مذاهب اسلامی
هادی بهرامی
کاردانی آموزش ابتدایی تربیت معلم شهید باهنر بندرعباس