تاثیر مدرسه درحل مشکلات رفتاری وروابط اجتماعی دانش اموزان در مدارس کل
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1890
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر محیط مدرسه بر حل مشکلات رفتاری و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان می پردازد. محیط مدرسه به عنوان یک فضای اصلی برای رشد و توسعه دانش آموزان، نقش بسیار مهمی در شکل دهی به رفتارها و روابط آنان دارد. این مقاله به بررسی تاثیر عوامل مختلفی از جمله معلمان، برنامه های آموزشی، و فضای فیزیکی مدرسه بر حل مشکلات رفتاری و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت این موضوع، این مقاله تاکید دارد که ایجاد محیط های آموزشی پویا، حمایت کننده، و پر از فرصت های یادگیری می تواند به بهبود رفتارها و روابط اجتماعی دانش آموزان کمک کند. علاوه بر این، تاکید بر آموزش مهارت های اجتماعی، انضباطی، و حل مسائل می تواند به تقویت قدرت های روانی و اجتماعی دانش آموزان و بهبود روابط آنان با دیگران منجر شود.با توجه به این نکات، این مقاله نشان می دهد که مدارس با ایجاد محیط های آموزشی مناسب و ارائه برنامه های آموزشی موثر می توانند به حل مشکلات رفتاری و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان کمک کنند و به تربیت نسلی با رفتارهای سازنده و موفق کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا رضاییان
لیسانس حوزوی