اهمیت تربیت آموزگاران پاسخگو و نقش آن در اثربخشی نظام آموزشی در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1886

تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1403

چکیده مقاله:

تربیت آموزگاران پاسخگو و نقش آن در اثربخشی نظام آموزشی در دوره ابتدایی امری بسیار حیاتی است که تاثیر بسزایی بر پیشرفت و توسعه آموزش و پرورش دارد. آموزگاران به عنوان اساسی ترین پیشینه گران رشد و تعالی فراگیران نقش بسزایی دارند. بنابراین، اهمیت تربیت آموزگاران پاسخگو و تاثیر آن بر کیفیت نظام آموزشی بررسی می شود. آموزگاران پاسخگو توانایی ارزیابی دقیق نیازهای فراگیران را دارند و بر اساس آن، برنامه ریزی و آموزش مناسبی ارائه می دهند که به بهبود عملکرد تحصیلی فراگیران کمک می کند. آموزگاران پاسخگو به عنوان ارکان اصلی ساختار آموزشی، به تقویت و بهبود کلیت و اثربخشی نظام آموزشی کمک می کنند. ارائه آموزش های پاسخگو به آموزگاران، می تواند توانایی ها و مهارت های آن ها را در جهت تسلط بر روی مهارت های تدریس و مدیریت کلاس افزایش دهد. با وجود اهمیت تربیت آموزگاران پاسخگو، هنوز چالش هایی وجود دارد که می تواند در بهبود اثربخشی نظام آموزشی در دوره ابتدایی موثر باشد. این چالش ها شامل مواردی مانند عدم تناسب آموزشی با نیازهای واقعی فراگیران، کمبود منابع آموزشی موثر، و نیاز به توسعه مداوم مهارت های آموزگاران است. این مقاله به بررسی اهمیت تربیت آموزگاران پاسخگو در دوره ابتدایی و نقش آن در بهبود کیفیت و اثربخشی نظام آموزشی می پردازد.

نویسندگان

حسن آزمند

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان رامهرمز

ابوذر طاهریان نسب

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان هندیجان

سعید جمادی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بیجار

علی محمد مهدویان

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان رامهرمز