اقدام پژوهی: چگونه با دانش آموزان پرخاشگر مدارس شهرستان ایرانشهر برخورد کردیم؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1321
تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1403
چکیده مقاله:
این تحقیق که به روش اقدام پژوهی انجام شده، به چگونگی بهبود بخشیدن مشکل پرخاشگری ، دانش آموزان پرداخته شده است. هدف این پژوهش بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل پرخاشگری پسرانی است که از روح ناآرامش،داشتن یک زندگی آرام را برای خود و اطرافیانش تبدیل به یک آرزو کرده است. در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی چون مشاهده ی رفتار، پرسشنامه ی باس – پری، مصاحبه، سایت های اینترنتی منابع علمی مختلف در پی یافتن علل ناآرامی سینا بودم. با تشخیص این موضوع که از طرفی پرخاشگری دانش آموزان از نوع خصمانه ی بیرونی است و از طرف دیگر، از مهم ترین علل پرخاشگری آنها شرایط روحی و روانی حاکم بر خانواده و ناکامی ناشی از آن می باشد، توانستم با ارائه راهکارهایی چون مسئولیت دادن، مشاوره با اولیای آنها، تشویق به موقع، احترام گذاشتن به خواسته هایشان و... نسبت به جلب اعتماد این دانش آموزان و کاهش پرخاشگری او قدمی برداریم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن خوشبخت
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی
ساسان دهقانی
کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی
عبدالله جهان بین
کارشناسی مشاوره و راهنمایی
عبد الواحد بلوچی
کارشناسی آموزش ابتدایی