نقش خانواده در بهزیستی ذهنی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1314
تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1403
چکیده مقاله:
بهزیستی ذهنی یکی از سازه های نزدیک به سلامت روان می باشد و به معنی احساس مثبت و احساس رضایت مندی از خود و دیگران در حوزه های مختلف زندگی اجتماعی می باشد. .به عبارتی بهزیستی ذهنی و شادکامی باعث می شود که فرد به شیوه اجتماعی ، خردمندانه و ماهرانه نقش بازی کند. بهزیستی ذهنی به درک و ارزیابی شخصی از کیفیت زندگی شان(کیفیت کنش های اجتماعی ، روانشناختی و عاطفی ) آنها اطلاق می شود. در عمل مشاهده می گردد که استفاده نادرست و افراطی از شبکه های اجتماعی میزان رضایت و علاقه مندی افراد به ویژه دانش آموزان از روابط اجتماعی در نتیجه بهزیستی ذهنی آنان را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. خانواده اولین و مهم ترین نهاد اجتماعی است که بسیاری از هنجارها و ناهنجاری های اجتماعی در آن شکل می گیرد. امن و سالم بودن محیط خانواده در روحیه اعضای آن تاثیر مثبت گذاشته و این تاثیرات مطلوب به جامعه منتقل می شود. از سوی دیگر محیط نامساعد و ناهنجار خانواده، با تاثیر مخرب بر اعضای آن، جامعه را نیز متاثر می کند. روابط سالم و انسانی میان اعضای خانواده بسیار پر اهمیت است و پایه سلامت روانی اعضای خانواده به شمار می رود. نزاع، درگیری های خانواگی و طلاق عامل اصلی بسیاری از ناهنجاری های روانی همانند افسردگی، اضطراب و در نتیجه کاهش سطح بهداشت روانی فرد و اجتماع می باشد. بررسی مقوله بهداشت روانی افراد و عوامل موثر بر آن، از زمان پیش از تولد تا بزرگسالی، نقش مهمی در ارتقای سطح سلامت و پیشگیری از ابتلا به اختلالات روانی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا یزدانپور کیکانلو
دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی
علی یزدانپور کیکانلو
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد زبان ادبیات فارسی
محدثه یزدانپور کیکانلو
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی