تاثیر محیط آموزشی بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموز

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1779

تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1403

چکیده مقاله:

محیط آموزشی شامل عوامل متعددی از جمله فضای فیزیکی مدرسه، روابط اجتماعی و شیوه های آموزشی است که هر کدام به نحوی تاثیرگذار بر روند یادگیری و رشد شخصیتی دانش آموزان هستند.تحقیقات نشان می دهد که فضای فیزیکی مدرسه، مانند دسترسی به فضاهای باز و طبیعی، می تواند به بهبود تمرکز و خلاقیت دانش آموزان کمک کند. همچنین، روابط اجتماعی مثبت با همکلاسی ها و معلمان، می تواند احساس تعلق به مدرسه و افزایش انگیزه تحصیلی را به همراه داشته باشد. علاوه بر این، استفاده از شیوه های آموزشی مبتنی بر همکاری و فعالیت های عملی، می تواند مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله دانش آموزان را تقویت کند.بنابراین، اهمیت بررسی تاثیر این عوامل بر رشد علمی و اجتماعی دانش آموزان، مسئله ای است که ارزش زیادی در پژوهش های آموزشی دارد و می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.

نویسندگان

زینب رسام

کارشناسی روانشناسی

عزت اله رست

کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاوره

صدیقه سرافراز اردکانی

کارشناسی روانشناسی عمومی

فاطمه موسوی بنی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی