طراحی منابع آموزشی مناسب و جذاب برای تدریس در کلاس های ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO01_971

تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی راهکارهایی می پردازد که می توانند برای طراحی و استفاده از منابع آموزشی مناسب و جذاب در کلاس های ابتدایی مورد استفاده قرار بگیرند. هدف اصلی این راهکارها، افزایش انگیزه و تسهیل فرآیند یادگیری دانش آموزان است. در این مقاله، راهکارهایی از جمله استفاده از وسایل آموزشی تجسمی مانند تصاویر و فیلم های آموزشی، استفاده از بازی های آموزشی، داستان ها و قصه های مصور، فناوری های آموزشی، کلاس های عملی و آزمایشگاهی، محتوای متنوع و آموزش معکوس (Flipped Classroom) بررسی شده است. این راهکارها، هر یک به نحوی متناسب با نیازها و ویژگی های کودکان در کلاس های ابتدایی طراحی شده اند تا به بهبود یادگیری و درک مفاهیم کمک کنند. استفاده از این راهکارها منجر به فرآیند یادگیری جذاب تر، تعاملی تر و موثرتر می شود که نه تنها به دستیابی به مفاهیم درسی بلکه به تقویت مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و خلاقیت نیز کمک می کند.

نویسندگان

سمانه شادمهر

کارشناسی الهیات، حوزه علمیه الزهرا بجنورد

فاطمه حسنی جلیلیان

کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور ایلام

مرضیه روحانی

کارشناسی فقه و اصول، حوزه علمیه الزهرا بجنورد