تاثیر نوآوری آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس

این مقاله به بررسی تاثیر نوآوری های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس می پردازد. در دهه های اخیر، تغییرات گسترده ای در روش های تدریس و استفاده از فناوری در آموزش رخ داده است. این تحقیق با استفاده از روش های کمی و کیفی، تاثیر این نوآوری ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان را مورد ارزیابی قرار می دهد. نمونه ای از مدارس با برنامه های آموزشی نوآورانه انتخاب شده و داده های مربوط به نتایج تحصیلی، انگیزه و مشارکت دانش آموزان جمع آوری شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های نوین تدریس، نظیر یادگیری مبتنی بر پروژه، فناوری های دیجیتال و روش های تعاملی، به طور قابل توجهی موجب بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شده است. علاوه بر این، دانش آموزانی که در محیط های آموزشی نوآورانه تحصیل می کنند، انگیزه و علاقه بیشتری به یادگیری نشان داده و مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را بهبود بخشیده اند.

کلیدواژه ها:

نوآوری ، تعلیم و تربیت ، دانش آموزان