تاثیر نوآوری آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1755

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر نوآوری های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس می پردازد. در دهه های اخیر، تغییرات گسترده ای در روش های تدریس و استفاده از فناوری در آموزش رخ داده است. این تحقیق با استفاده از روش های کمی و کیفی، تاثیر این نوآوری ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان را مورد ارزیابی قرار می دهد. نمونه ای از مدارس با برنامه های آموزشی نوآورانه انتخاب شده و داده های مربوط به نتایج تحصیلی، انگیزه و مشارکت دانش آموزان جمع آوری شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های نوین تدریس، نظیر یادگیری مبتنی بر پروژه، فناوری های دیجیتال و روش های تعاملی، به طور قابل توجهی موجب بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شده است. علاوه بر این، دانش آموزانی که در محیط های آموزشی نوآورانه تحصیل می کنند، انگیزه و علاقه بیشتری به یادگیری نشان داده و مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را بهبود بخشیده اند.

نویسندگان

رحیمه پوزن

کارشناسی تربیت بدنی

الهام مهدی پور

کارشناسی ارشد رسیاضی محض

بتول خلیلی

کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش

آمنه لشنی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه شیراز