آموزش های تربیت جنسی درمدارس
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_956
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای نگرش معلمان ووالدین به ارائه آموزش های جنسی در مدارس ابتدایی پسرانه ناحیه یک اهواز می باشد. روش تحقیق کاربردی - توصیفی از نوع مقایسه ای است و با توجه به اینکه حدودا جامعه والدین بیشتر از ۲۰۰۰ نفر خواهد بود با توجه به فرمول نمونه گیری کوکران برای جامعه بسیار زیاد تعداد نمونه ۳۴۷ نفر در نظر گرفته شد که به شیوه نمونه گیری تصادفی – طبقه ای انتخاب شده اند. برای تجزیه و تحلیل داده ها در این تحقیق از آمار توصیفی و استنباطی جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده می شود به طوری که در آمار توصیفی از جدول فراوانی ، درصد ، میانگین ، انحراف معیار، ودر آمار استنباطی از آزمون متناسب با سوالات پژوهش از قبیل آزمون t تک گروهی ،آزمون t مستقل، آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده گردید که تمام محاسبات با استفاده از نرم افزار ۲۳spss استفاده شد . نتایج تحقیق نشانگر این است که برای کودک درباره مسایل جنسی سوالاتی مطرح است که می خواهند جواب درست آن را پیدا کند. با توجه به رشد سنی کودکان و آگاهی از تولدهای مکرر و اطلاع از رفت و آمدهای مادران به بیمارستان و مشاهده نوزادان و میزان شکوفایی حس کنجکاوی کودکان، سوالاتشان در زمینه مسایل جنسی متفاوت و متنوع است. بنابراین برای پیشگیری از انحرافات جنسی کودکان، لازم است به پرسش های جنسی آنان درست و متناسب با درکشان پاسخ داد و البته با دقت به معیارهایی که ذکر خواهد شد، پاسخ اغلب سوالات آنان مشکل نخواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صغری علی زاده
دبیر
محمدجواد فاضلی
دبیر
معصومه نوائی
دبیر
زهره رضائیان جعفری
دبیر
نسرین مسلسلی
دبیر
افشین بلوچ لاشاری
دبیر