بررسی میزان تاثیرگذاری رنگ ها بر سلامت روانی و ارتقای انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان دبستانی

مقاله حاضر به بررسی تاثیر رنگ ها بر سلامت روانی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان دبستانی می پردازد. نقش رنگ ها در محیط های آموزشی و تاثیرات آنها بر عملکرد روانشناختی و یادگیری دانش آموزان از جنبه های مختلف مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به اهمیت دوران کودکی و تاثیرات ماندگار آن بر زندگی آینده افراد، مطالعه حاضر ضمن تشریح مفاهیم سلامت روانی و انگیزه تحصیلی، به تبیین معانی و کاربردهای مختلف رنگ ها در قرآن و آثار اندیشمندان پرداخته است. سپس تاثیرات رنگ های گرم و سرد بر خلق و خوی دانش آموزان، توجه، حافظه، تمرکز و یادگیری آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. روش تحقیق در پژوهش حاضر از نوع کتابخانه ای، با رویکرد توصیفی و تحلیل است. نتایج حاکی از آن است که رنگ های نارنجی، زرد و سبز تاثیر مثبتی بر افزایش انگیزه تحصیلی و حفظ اطلاعات دارند، در حالی که رنگ های قرمز و سیاه می توانند باعث آشفتگی، بی قراری و کاهش تمرکز دانش آموزان شوند. در نهایت، پیشنهادهایی برای انتخاب رنگ های مناسب در محیط های آموزشی مدارس ابتدایی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

رنگ ها ، سلامت روانی ، انگیزه تحصیلی ، دانش آموزان دبستانی ، محیط های آموزشی