تبیین عزت نفس در دانش آموزان از طریق هوش هیجانی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1283

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1403

چکیده مقاله:

دانش آموزان ساعات زیادی از روز را در کنار معلمان خود سپری می کنند؛ بنابراین آن ها نقش بی بدیلی در افزایش یا کاهش عزت نفس دانش آموزان دارند .این امر از جهات مختلف علاوه بر تاثیرگذاری فردی، به صورت کلان بر جامعه نیز تاثیرات به سزایی دارند. افراد بسیاری وجود دارند که به دلیل رفتارهای مخرب آموزگاران خود نتوانسته اند ارزشمندی خود را کشف کنند. در نتیجه در رفتار با دیگران و انجام فرایند کاری خود ناموفق بوده اند. به همین دلیل است که می گوییم این امر آسیب جدی به جامعه می زند؛ بنابراین معلمان با استفاده از راهکارهای مشخصی در کنار والدین می توانند باعث افزایش عزت نفس در دانش آموزان شوند.

نویسندگان

ساناز حویزه

فرهنگی آموزش و پرورش