تبیین نقش رسانه اجتماعی و شبکه مجازی بر توانایی های شناختی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONF01_222

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1403

چکیده مقاله:

رسانه های اجتماعی و شبکه های مجازی، نقش مهمی در توانایی های شناختی دانش آموزان ایفا می کنند. این پلتفرم ها با ارائه اطلاعات و محتوا، تعاملات اجتماعی و فرصت های یادگیری آنلاین، تاثیر قابل توجهی بر فرایند یادگیری و توانمندی های شناختی دانش آموزان دارند. هدف از انجام این تحقیق تبیین نقش رسانه اجتماعی و شبکه مجازی بر توانایی های شناختی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به تبیین نقش رسانه اجتماعی و شبکه مجازی بر توانایی های شناختی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که رسانه های اجتماعی و شبکه های مجازی می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا توانایی های شناختی خود را تقویت کنند. با این حال، باید توجه داشت که استفاده متعادل و هوشمندانه از این پلتفرم ها ضروری است. نیاز است دانش آموزان به منابع معتبر و محتوای مناسب دسترسی داشته باشند و بتوانند مهارت های انتقادی و تحلیلی خود را در استفاده از این رسانه ها تقویت کنند. همچنین، نیازمند نظارت و راهنمایی از سوی اولیا و معلمان هستند تا از اثربخشی و امنیت استفاده از رسانه های اجتماعی و شبکه های مجازی اطمینان حاصل شود.

نویسندگان

علی بیات آزاد

سطح دو (کارشناسی) فقه و اصول، حوزه علمیه قم

سمیه ایثار

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی زرند

یدالله علیزاده بمی

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش گرایش تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه پیام نور همدان

سحر کریمی افشار

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه زاهدان