بررسی کلاس شاگرد محور
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1250
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف اصلی از نگارش این مقاله، این است که کلاس شاگرد محور مورد بررسی قرار گیرد. چه کمتر از یک ماه یا بیش از یک دهه تدریس کرده باشید، می دانید که هر دانش آموزی به طور متفاوتی یاد می گیرد. به عنوان معلم، گاهی اوقات این به معنای بیشتر از متمایز کردن روش تدریس شما است. این بدان معنی است که دانش آموزان خود را توانمند کنید تا بخشی از آموزش را هدایت کنند. دقیقا به همین دلیل است که ما به یادگیری دانش آموز محور می پردازیم و تعریف آن، مزایا و معایب، و همچنین پنج نکته برای اجرای موفقیت آمیز این استراتژی تدریس را بررسی می کنیم.
کلیدواژه ها:
کلاس دانش آموز محور ، ایجاد کلاس دانش آموز محور ، ویژگی های کلاس دانش آموز محور ، نقد کلاس دانش آموز محور
نویسندگان
آزاده سمیعی
کارشناسی ارشد حسابداری
پری موسوی زاد
کارشناسی زبان و ادبیات عرب
لیلا حاجی پور
کارشناسی الهیات
فاطمه فلاح
کارشناسی علوم تربیتی