"چالش های آموزش زبان فارسی در مدارس چندزبانه"

این مقاله به بررسی چالش های پیش روی آموزش زبان فارسی در مدارس چندزبانه می پردازد. در بسیاری از مناطق ایران، دانش آموزان از زمینه های زبانی متنوعی برخوردارند و این موضوع آموزش زبان فارسی را با چالش هایی مواجه ساخته است. روش پژوهش در این مطالعه کیفی و مبتنی بر مصاحبه با معلمان، مدیران و مشاوران مدارس چندزبانه در دو استان کشور بوده است. نتایج نشان داد که چالش های اصلی شامل تفاوت های سطح زبانی دانش آموزان، کمبود منابع آموزشی مناسب، آمادگی ناکافی معلمان و همچنین نگرش های منفی نسبت به زبان فارسی در میان برخی والدین و دانش آموزان است. بر اساس یافته ها، ارائه برنامه های آموزشی سازگار با تنوع زبانی دانش آموزان، تقویت آموزش معلمان و همچنین فرهنگ سازی مثبت در خصوص زبان فارسی از جمله راهکارهای پیشنهادی برای بهبود آموزش این زبان در مدارس چندزبانه است.

کلیدواژه ها:

چندزبانگی ، آموزش زبان فارسی ، تنوع زبانی ، چالش های آموزشی ، راهکارهای بهبود