نقش فناوری در تحول یادگیری تلفیقی در مدارس ابتدایی ابتدایی

امروزه، جهان در حال گذار به عصر اطلاعات و ارتباطات است و این امر، تحولات عمیقی را در تمامی عرصه های زندگی بشر، از جمله آموزش و پرورش، به وجود آورده است. در این میان، مدارس ابتدایی به عنوان پایه ی آموزش و پرورش، نقشی اساسی در تربیت نسل آینده ایفا می کنند. از این رو، به کارگیری روش های نوین آموزشی و تربیتی در این مدارس، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یکی از رویکردهای نوین در آموزش و پرورش، یادگیری تلفیقی است که به تلفیق روش های سنتی آموزش حضوری با روش های نوین آموزش مجازی می پردازد. در این رویکرد، دانش آموزان از طریق تلفیقی از روش های مختلف، مانند درس های آنلاین، فعالیت های تعاملی، و پروژه های گروهی، به یادگیری می پردازند. فناوری نقش کلیدی در تحول یادگیری تلفیقی در مدارس ابتدایی ایفا می کند. ابزارها و پلتفرم های مختلف فناوری، امکاناتی را برای معلمان و دانش آموزان فراهم می کنند تا بتوانند به طور موثرتر و کارآمدتر در فرآیند یادگیری مشارکت کنند. استفاده از فناوری در یادگیری تلفیقی در مدارس ابتدایی، فواید متعددی دارد. فناوری می تواند تجربیات یادگیری را جذاب تر و تعاملی تر کند و این امر، به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری کمک می کند. در دنیای امروز، استفاده از فناوری در تمامی عرصه های زندگی رواج دارد. از این رو، استفاده از فناوری در آموزش و پرورش، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های لازم برای زندگی و کار در دنیای آینده را کسب کنند. با وجود فواید متعدد استفاده از فناوری در یادگیری تلفیقی در مدارس ابتدایی، چالش هایی نیز در این زمینه وجود دارد. بسیاری از معلمان، آموزش کافی در زمینه استفاده از فناوری در آموزش ندیده اند. محتوای آموزشی مناسب برای استفاده در برنامه های یادگیری تلفیقی به اندازه کافی وجود ندارد. در این مقاله، به نقش فناوری در تحول یادگیری تلفیقی در مدارس ابتدایی پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری تلفیقی ، فناوری ، مدارس ابتدایی ، آموزگار ، دانش آموز ، آموزش و پرورش