بررسی و مقایسه آموزش الکترو نیک (مجازی ) وآموزش حضوری در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1236

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروزی با پیشرفت علم و تکنولوژی و تغییراتی که در نظام آموزشی ایجاد شده است . نیاز به آموزش مجازی همواره احساس می شود . و ممکن است در آینده ی نزدیک آموزش مجازی جایگزینی برای آموزش حضوری گردد. که نیازمند ایجاد بستر و تکنلوژی های به روز در آموزش و پرورش می باشد . هردو آموزش حضوری و مجازی دارای معایب و مزیت هایی اند که مکمل یکدیگر به نوعی اند و توجه به هردو نوع آموزش مهم است . هدف از پ‍ژوهش مورد نظر بررسی و مقایسه آموزش الکترو نیک (مجازی ) وآموزش حضوری در دانش آموزان است . که به بررسی انوع روش های تدریس آموزش مجازی ( الکترونیک) ، مقایسه معایب و مزیت ها هر دونوع آموزش مجازی و حضوری و ابزار مورد استفاده در آموزش مجازی می پردازیم روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است شیوه ی بیان توصیفی – تحلیلی می باشد .

نویسندگان

مطهره شهرکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان _پردیس رسالت زاهدان

کوثر ملای سنچولی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان _پردیس رسالت زاهدان

مریم نیکفرجام

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان _پردیس رسالت زاهدان

محدثه عنایت

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان _پردیس رسالت زاهدان