ارتقاء مهارت های ارتباطی معلمان با دانش آموزان، والدین، و همکاران
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_937
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی راهکارها و تکنیک های ارتقاء مهارت های ارتباطی معلمان با دانش آموزان، والدین، و همکاران می پردازد. اهمیت ارتباط موثر در محیط های آموزشی بر هیچ کس پوشیده نیست و بهبود این مهارت ها می تواند منجر به افزایش کیفیت آموزش و ایجاد یک فضای مثبت و سازنده در مدرسه شود. ابتدا به مهارت های ارتباطی با دانش آموزان پرداخته می شود که شامل گوش دادن فعال، بهبود ارتباط غیرکلامی، ارائه بازخورد سازنده و ایجاد فضای امن است. سپس مهارت های ارتباطی با والدین مورد بررسی قرار می گیرد که بر شفافیت و صداقت در ارتباط، برگزاری ملاقات های منظم، و تشویق به همکاری و مشارکت تاکید دارد. در نهایت، مهارت های ارتباطی با همکاران به تفصیل بررسی می شود که شامل ترویج فرهنگ همکاری، مدیریت تعارض و تبادل دانش و تجربیات است. همچنین، منابع آموزشی و کارگاه های مختلف برای بهبود این مهارت ها معرفی می شوند. این مقاله با ارائه راهکارهای عملی و منابع آموزشی مناسب، به معلمان کمک می کند تا ارتباطات موثرتر و سازنده تری برقرار کنند و بدین ترتیب بهبودهای قابل توجهی در محیط آموزشی ایجاد نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسترن حسینیان،
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد بجنورد
فضه ربانی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد بجنورد
رویا طاهری
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد بجنورد