روش های تشویقی برای افزایش مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO01_936

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1403

چکیده مقاله:

در فرآیند یادگیری، انگیزه و مشارکت دانش آموزان از اهمیت بسیاری برخوردار است. استفاده از روش های مثبت تشویقی می تواند به بهبود مشارکت و انگیزه آن ها در فرایند یادگیری کمک کند. این روش ها شامل تشویق و تحسین، ارائه بازخورد سازنده، ایجاد ارتباط معنادار، و فراهم کردن امکانات مناسب برای یادگیری می شود. همچنین، ایجاد ارتباط مثبت با خانواده ها، ارائه فرصت های متنوع، و تعیین هدف های قابل دستیابی، نقش مهمی در افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان دارد. این روش ها، به معلمان امکان می دهند تا بهبودی در فرآیند یادگیری دانش آموزان را تسهیل کنند و به آن ها کمک کنند تا پتانسیل خود را بهتر به ارمغان بیاورند. مقاله ما تلاش می کند تا روش های مثبت تشویقی را برای افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان در فرایند یادگیری مورد بررسی قرار دهد. با بررسی این روش ها، معلمان و مدیران آموزشی می توانند ابزارها و راهکارهایی را برای تحریک انگیزه و تعامل فعال تر دانش آموزان خود در کلاس ها فراهم کنند. مطالعه این مقاله می تواند به معلمان، مدیران مدارس و هر کسی که در حوزه آموزش فعالیت دارد، کمک کند تا بهترین شیوه ها را برای ایجاد محیط های آموزشی پویا و موثر، که انگیزه و علاقه دانش آموزان را به اوج برسانند، بیاموزند.

نویسندگان

فضه ربانی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد بجنورد

رویا طاهری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد بجنورد

نسترن حسینیان

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد بجنورد