تاثیر استفاده از تکنولوژی های دیجیتال بر روش های تدریس نوین
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 271
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_1145
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
استفاده از تکنولوژی های دیجیتال در آموزش و پرورش تاثیر عمیق و گستردهای بر روشهای تدریس نوین داشته است . این تکنولوژی ها، از جمله اینترنت ، ابزارهای هوشمند، نرم افزارهای آموزشی ، و رسانه های دیجیتال، امکانات جدیدی را برای دسترسی به منابع آموزشی ، تعامل و تبادل اطلاعات فراهم آورده اند. تاثیرات کلیدی شامل دسترسی گسترده به منابع آموزشی ، ارائه شیوههای تدریس تعاملی و جذاب، توسعه مهارتهای قرن ۲۱، امکان یادگیری مختلط و شخصی سازی شده، و ارزیابی و بازخورد فوری است . این تحولات نه تنها نحوه تدریس معلمان را متحول کردهاند بلکه تجربه یادگیری دانش آموزان را نیز بهبود بخشیدهاند. با این حال، موفقیت استفاده از این تکنولوژی ها به طراحی دقیق برنامه های درسی ، آموزش معلمان، و دسترسی عادلانه به فناوری برای همه دانش آموزان وابسته است . برای بهرهبرداری کامل از تکنولوژی های دیجیتال در آموزش، نهادهای آموزشی باید چندین اقدام مهم را در نظر بگیرند آموزش و حمایت از معلمان: معلمان نقش کلیدی در اجرای موفقیت آمیز تکنولوژی های دیجیتال در کلاسهای درس دارند. بنابراین ، ضروری است که آموزشهای لازم برای استفاده اثربخش از این ابزارها به آنها ارائه شود. همچنین ، حمایت مستمر و دسترسی به منابع برای حل چالش های فنی ضروری است . توسعه زیرساخت های مناسب : دسترسی به اینترنت پرسرعت و مطمئن ، تجهیزات دیجیتالی کافی و نرمافزارهای آموزشی به روز، پایه و اساس استفاده از تکنولوژی در آموزش است . نهادهای آموزشی باید در توسعه و نگهداری این زیرساخت ها سرمایه گذاری کنند.
نویسندگان
مطهره وفادارنژاد
مشاوره و راهنمایی تحصیلی دانشگاه فرهنگیان اهواز، خوزستان، ایران.
نسیم کرم زاده
رشته ریاضی دانشگاه پیام نوراهواز، خوزستان، ایران.
سارا کریمی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه دزفول، خوزستان، ایران.
مینا باغ شیرین
فوق دیپلم علوم تجربی دانشگاه آزاد اهواز، خوزستان، ایران.
فاطمه انصاری مطلق
کارشناسی ارشد تاریخ تشیع دانشگاه پیام نور اهواز، خوزستان، ایران.