مروری بر روش ها و شیوه های مدیریت کلاس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_1143
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق بررسی مروری بر روش ها و شیوه های مدیریت کلاس می باشد. روش این تحقیق مروری (کتابخانه ای ) می باشد. بدون شک به منظور تدریس ونیل به اهداف آموزش و پرورش، وجود شرایطی لازم می باشد، از جمله این شرایط می توان به نظم حاکم بر کلاس به عنوان فاکتری مهم اشاره نمود، زیرا کلاسی که در آن اولین گام یادگیری (یعنی نظم وانضباط و مشارکت در فعالیت و جلب توجه فعال شاگردان) اعمال نگردد، به یقین نتایج مطلوبی نخواهد داشت . روش های کلاس داری ونظم کلاس در ایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد. ارتباط موثر با دانش آموزان می تواند به شما کمک کند تا نیازهای آن ها را بشناسید و بتوانید با استفاده از آنها، فعالیت های کلاسی را برنامه ریزی کنید. همچنین ، با ارتباط خوب با دانش آموزان، می توانید بحث های سازندهتری در کلاس ایجاد کنید و احتمال تقاطع و ناهماهنگی کلاسی کاهش پیدا کند. با برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، می توانید متوجه شوید که کدام دانش آموزان به کدام موضوعات بیشتر علاقه مند هستند و چگونه می توانید برای آن ها فعالیت های جذاب و کاربردی در کلاسی برگزار کنید. همچنین ، می توانید بحث های سازندهتری در کلاس ایجاد کنید و احتمال تقاطع و ناهماهنگی کلاسی کاهش پیدا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمینه بلوچ
کارشناسی رشته تاریخ سیستان و بلوچستان، ایران.
طاهره ملائی
کارشناسی فناوری اطلاعات خراسان جنوبی، ایران.
مهدی بهزادیان نژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی کهگیلویه و بویراحمد، ایران.
سیده مریم ابراهیمی عسکری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی برازجان، ایران.