رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تعلیم و تربیت فرآیندی است پر دامنه و وقت گیر در عین حال پر ثمرترین دستاورد انسان می باشد . اهمیت آن را از این زاویه می توان نگریست که حقیقت آدمی به برکت تعلیم و تربیت معنا و مفهوم می یابد و به برکت این فرآیند است که استعدادها وتوان بالقوه آدمی بارور و شکوفا می شود. هوش هیجانی به عنوان توانایی در مدیریت و استفاده از احساسات، اهمیت فراوانی درزمینه تحصیلی دانش آموزان دارد. این مرور سیستماتیک به بررسی رابطه میان هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزانمی پردازد. در این مرور، مقالات و تحقیقات مرتبط با رابطه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی از پایگاههای داده علمی معتبر بااستفاده از روش سیستماتیک جستجو، انتخاب و تحلیل شدند. تحقیقات نشان داد که دانش آموزانی که برخوردار از هوش هیجانی بالاتری هستند، اغلب توانایی بهتری در مدیریت استرس، انگیزش بیشتر، مهارتهای ارتباطی بهتر، و مهارتهای مطالعه و حل مسئله قوی تری دارند که در نهایت منجر به پیشرفت تحصیلی بهتر آنان می شود. بر اساس مرور سیستماتیک انجام شده، نتایج نشان می دهند که هوش هیجانی به طور مثبت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مرتبط است . این مرور نیازمندی های بیشتری برای ادامه تحقیقات در این زمینه و ارائه راهکارهایی برای بهبود هوش هیجانی دانش آموزان را آشکار می کند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان